Figma, Sketch, Adobe XD, and interface design
2 courses available
Showing 2 courses
تصميم تجربة مستخدم من أجل الصالح الاجتماعي والاستعداد للوظائف هي الدورة السابعة والأخيرة في البرنامج الذي سيزودك بالمهارات التي تحتاجها لتصبح مصمم تجربة مستخدم للمبتدئين. في هذه الدورة التدريبية، ستقوم بتصميم تطبيق مخصص للهاتف المحمول وموقع ويب سريع الاستجابة يركز على الصالح الاجتماعي. حيث ستحدد مطالبة مشروع جديدة وتُكمل عملية التصميم من البداية إلى النهاية: التعاطف مع المستخدمين، وتحديد المشكلات لديهم، والتوصل إلى أفكار لحلول التصميم، وإنشاء إطارات شبكية ونماذج أولية، واختبار التصميمات للحصول على الملاحظات. بحلول نهاية هذه الدورة، سيكون لديك مشروع تصميم جديد لتضمينه في محفظة تجربة المستخدم الاحترافية الخاصة بك. ستعدك هذه الدورة أيضًا للحصول على وظيفتك الأولى كمصمم تجربة مستخدم. سوف تتعلم كيفية إجراء المقابلات لوظائف تصميم تجربة المستخدم للمبتدئين. ستحصل على نصائح من موظفي Google بناءً على تجارب المقابلات الخاصة بهم ووجهات نظرهم الفريدة كمديري توظيف. وستقوم بصقل ملف تجربة المستخدم الاحترافي الذي كنت تقوم ببنائه خلال البرنامج حتى يكون جاهزًا لطلبات التوظيف. سيعمل مصممو تجربة المستخدم والباحثون الحاليون في Google كمدربين لك، وستكمل الأنشطة العملية التي تحاكي سيناريوهات تصميم تجربة المستخدم في العالم الحقيقي. يجب أن يكون المتعلمون الذين يكملون الدورات السبع في برنامج الشهادة مؤهلين للتقدم بطلب للحصول على وظائف مصممي تجربة المستخدم المبتدئين. بنهاية هذه الدورة، ستكون قادرًا على: - تطبيق كل خطوة من خطوات عملية تصميم تجربة المستخدم (التعاطف، التحديد، التصور، النموذج الأوّلي، الاختبار) لإنشاء موقع ويب سريع الاستجابة. - تحديد الاختلافات بين تطبيقات الهاتف المحمول المخصصة وتطبيقات الويب سريعة الاستجابة. - فهم التحسين التدريجي وأساليب التقليص السلس للتصميم عبر الأجهزة. - إنشاء إطارات شبكية ونماذج تجريبية ونماذج أولية منخفضة الدقة وعالية الدقة في Figma أو Adobe XD. - إضافة مشروع تصميم جديد إلى محفظة تجربة المستخدم الاحترافية. - إعداد مجموعة أعمال التصميم الخاصة بك لطلبات العمل. - مقابلة لوظيفة تصميم تجربة المستخدم للمبتدئين. - تحديد ما إذا كان عمل التصميم المستقل مناسبًا لك. هذه الدورة مناسبة لمصممي تجربة المستخدم على مستوى المبتدئين الذين أك...
University of Colorado Boulder (via Coursera)
This course gives you easy access to an innovative description design framework used and created by experts in description design who design descriptions for highly interactive learning resources. Interactive learning resources are common, fun, and effective tools that engage learners in the classroom and in remote learning environments. Many of these interactives rely on the visual display. This limits non-visual experiences, and makes many interactive learning resources inaccessible to learners with significant visual impairments or print- and graphics-related disabilities. Descriptions are verbalized text for supporting non-visual access. This course will show you how to create descriptions, the verbalized text, needed to make interactive learning resources (interactives) accessible to learners who are blind or have a visual impairment (learners with BVI). The course weaves together concepts from inclusive design, web accessibility, and general best practices for description design for non-visual access. The main focus of the course is learning about and using the Description Design Framework created by design researchers at PhET Interactive Simulations. Through a series of design tasks, each preempted with examples and demonstrations, the course walks you through how to design descriptions for an interactive of your choosing. While prior experience in web accessibility, interaction design, and description is useful, it is not required for this course. We share many examples from our work, and include tips and design patterns that we have created and actively use to describe our highly interactive science and math simulations. If you have an interest in creating descriptions for interactive learning resources, join us in this course. The Description Design Framework helps us take a methodical approach to the challenging task of designing descriptions for interactives, and we want to share what we know so others can design engaging descriptions that support no...