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Showing 14 courses from Universidade Estadual de Campinas
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Esse curso foi planejado com muito cuidado e dedicação visando trazer conhecimentos clássicos e atuais sobre o processo de envelhecimento, produtos cosméticos e as múltiplas vias de atuação de substancias ativas aplicadas em produtos para prevenção e atenuação dos sinais de envelhecimento da pele. Serão abordados conceitos técnicos teóricos e aplicados referentes às formulações cosméticas, principais ativos aplicados na prática de intervenção cosmética, usados para prevenir o envelhecimento cutâneo precoce, e também para cuidar da pele madura; adicionalmente será apresentado uma abordagem atual sobre os métodos de avaliação de eficácia de matérias-primas e produtos cosméticos, além de uma explanação de leitura crítica de elementos constituintes de rotulagem de produtos e orientação sobre ações educativas em saúde da pele. O objetivo é trazer ao aluno uma visão geral e capacitada sobre cosméticos e principais ativos empregados para manutenção da saúde e juventude da pele, bem como sobre técnicas não invasivas de análise da pele, que são amplamente utilizadas nas avaliações clínicas de eficácia destes produtos. Este conteúdo é um convite especial para grande diversidade de público, apresentando conhecimentos para profissionais, pesquisadores e estudantes entusiastas pela ampla área da cosmetologia, que é multidisciplinar e engloba ciências biológicas, farmácia, química, ciências dermatológicas, etc. Este curso representa o esforço coletivo da equipe formada por mim, pelo Pesquisador Dr Silas Arandas Monteiro e Silva e pela Pesquisadora e Mestre Mariane Massufero Vergilio, todos nós experientes na área de desenvolvimento e cuidado cosmético. As aulas que preparamos contam com o apoio de materiais complementares, e exercícios de fixação. As lições têm como objetivo abordar de maneira intuitiva conceitos importantes sobre a Cosmetologia. Nosso curso foi preparado com muito carinho e dedicação e esperamos que o mesmo traga conhecimentos importantes para quem quer a...
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Este curso quer pensar junto com você sobre um fenômeno recente no Brasil, que é a presença de uma grande quantidade de informação via mundo digital. Vamos mostrar diferentes caminhos do que podemos fazer com essa quantidade incrível de midias e como participar da construção de conteúdo digital de maneira sóbria e segura. Além disso, nós fomos buscar conselhos de várias lideranças comunitárias, e você terá acesso a suas percepções e análises nos videos de cada semana do curso. Querer saber o que pensa quem é diferente de nós é sempre um bom início de investigação. Há uma tradição de pensar a filosofia contemporânea no Brasil como um modo de pensar a nossa realidade. Os filósofos são aqueles que pensam sobre o mundo, sobre o que acontece no mundo, e que nos atualizam com reflexões sobre a nossa vida e as nossas relações
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Este curso oferece respaldo aos interessados em atuar como desenvolvedores, pesquisadores e docentes na área do jogos, tendo como foco o entendimento destes como partes integrantes da cultura contemporânea e do cenário artístico atual. Serão apresentados conceitos fundamentais às discussões dos videogames vistos como expressões culturais e artísticas. Através de videoaulas explanativas, leituras recomendadas, entrevistas com especialistas, exercícios reflexivos e discussões em grupo, serão transmitidos conhecimentos com o intuito de iniciar os interessados no tema ou mesmo enriquecer o repertório daqueles que já atuam na área. Embora este curso seja fundamentalmente teórico, pretendemos criar uma ponte entre as esferas acadêmica e mercadológica. Para isso, incentivamos a aplicação pragmática através da proposição de uma avaliação por pares. Os alunos serão levados a rascunhar o projeto de um videogame e compartilhá-lo com os colegas, tendo a chance de refletir sobre o feedback recebido. O objetivo principal deste oferecimento é propiciar embasamento adequado aos estudantes interessados em explorar as relações entre videogames e arte.
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O Curso é uma iniciativa pioneira do Centro de Estudos Sindicais e de Economia do Trabalho (CESIT) do Instituto de Economia da UNICAMP. Todas as aulas são ministradas por pesquisadores do CESIT. O objetivo é apresentar a área de estudos da Economia do Trabalho, mapeando os principais temas, delimitando; atores, ordenamento e tensões, explicando os conceitos e indicadores mais usados, identificando as questões teóricas mais debatidas no Brasil e mostrando como as instituições e as políticas públicas estruturam o mercado de trabalho e regulam as relações de emprego. O Curso é composto de 20 aulas, agrupadas em 5 partes: Parte 1 – Delimitação da área de estudo da Economia do Trabalho Parte 2 – Teorias sobre o mercado de trabalho Parte 3 – Políticas para o mercado de trabalho Parte 4 – Teorias sobre relações de trabalho Parte 5 – Regulação social do trabalho Cada aula é acompanhada por sugestões de leitura para aprofundamento do estudo no respectivo tema. Em suma, o Curso foi pensado para oferecer a um público diversificado a oportunidade de obter uma visão abrangente sobre questões atuais do mundo do trabalho. Créditos Coordenação: Marcelo Proni; Subcoordenação: Hugo Dias; Suporte administrativo: Maria Aparecida Quina de Souza; Gravação e edição audiovisual: Prime Comunicação Integrada; Produção, edição, seleção, montagem e revisão: Lucas Bressan de Andrade e Pietro Borsari.
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Esse curso foi planejado com muito cuidado e dedicação visando demonstrar como são preparadas algumas formulações cosméticas para prevenção e atenuação dos sinais de envelhecimento da pele, visando contribuir com a formação de profissionais interessados em cosmetologia. Serão abordados conceitos referentes à manipulação de formulações cosméticas, contendo ativos aplicados na prática de intervenção cosmética, usados para prevenir o envelhecimento cutâneo precoce, e também para cuidar da pele madura. Neste segundo curso o foco será a demonstração da manipulação, e discussão de fórmulas usadas para prevenir, ou melhorar, os sinais de envelhecimento da pele. O objetivo é trazer ao aluno uma visão geral sobre a produção de seis tipos diferentes de fórmulas cosméticas, bem como fomentar a discussão sobre este processo. Este conteúdo é um convite especial para profissionais e pesquisadores capacitados da área da cosmetologia, contemplando farmácia, química, dermatologia, etc. Este curso representa o esforço coletivo da equipe formada por mim, pelo Pesquisador Dr Silas Arandas Monteiro e Silva e pela Pesquisadora e Mestre Mariane Massufero Vergilio, todos nós experientes na área de desenvolvimento e cuidado cosmético. As aulas que preparamos contam com o apoio de materiais complementares, e exercícios de fixação. As lições têm como objetivo abordar de maneira intuitiva conceitos importantes sobre a Cosmetologia. Nosso curso foi preparado com muito carinho e dedicação e esperamos que o mesmo traga conhecimentos importantes para quem quer aprender um pouco mais sobre as múltiplas facetas desta encantadora ciência que está por trás dos produtos cosméticos. Sejam todos bem vindos! Profa Dra Gislaine Ricci Leonardi
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Esse curso visa fornecer informações sobre aspectos básicos da técnica do violino e da viola de arco. Ao longo de 18 aulas, com duração média de 7 minutos cada, serão abordados temas como posicionamento do instrumento, maneiras de posicionar a mão esquerda, como segurar o arco, como executar os principais golpes de arco, como estudar mudanças de posição, etapas para desenvolvimento do vibrato e sugestões para a organização do estudo diário do instrumento
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Pluralidades em Português Brasileiro is a five-week long online self-access course whose aim is to expand intercultural awareness and develop upper intermediate/advanced reading and listening comprehension skills regarding Brazilian Portuguese as a foreign language. An extra week was added to expand the topics of the course. From a pluralist perspective, the course aims at exploring cultural topics and linguistic diversity. The course activities are based on contextualized use of Brazilian Portuguese in several communicative situations. Oral, written and multimodal texts are used to develop reading and listening comprehension skills, which requires prior knowledge of Brazilian Portuguese. The course also focus on vocabulary and grammar expansion, pronunciation awareness, meta-cognitive skills and critical thinking.
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Este curso tem como objetivo propiciar um primeiro contato com a Programação para Dispositivos Móveis que operam na plataforma Android. O Android Studio será utilizado como ambiente de desenvolvimento desde o início do curso e você receberá dicas de como obter ajuda quando alguma tarefa estiver consumindo mais tempo do que o necessário. Ao solucionar problemas por conta própria, você irá adquirir a autonomia necessária para concluir projetos de programação. Ao final do curso, você desenvolverá um aplicativo. Para que você seja capaz de concluir o projeto final, nós listaremos algumas ferramentas que estão a sua disposição, além de materiais que mostram como utilizar essas ferramentas. Dessa forma, ao final do curso, você terá aprendido a (i) utilizar o ambiente de desenvolvimento, (ii) desenvolver uma interface gráfica simples com elementos pré-definidos, (iii) adicionar comportamento a essa interface gráfica e (iv) criar um aplicativo que interage com o usuário. Você não precisa ter muita experiência na linguagem Java para concluir este curso. Entretanto, é recomendável que você tenha um conhecimento básico de programação em Java. Você pode optar por estudar esses conceitos antes do início do curso e ainda buscar informações online quando algum aspecto da linguagem Java não ficar muito claro apenas com o material do curso.
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Depois de concluir este curso, o aluno estará equipado com ferramentas para analisar a validade e a força de todos os tipos de declarações e argumentos, de propaganda a artigos de opinião na política e na mídia, veredictos de tribunais e debate geral. Os alunos serão mais persuasivos na redação de ensaios argumentativos, debates, apresentações orais e até mesmo na compreensão de ideias filosóficas. Você, o aluno, também estará mais bem armado para distinguir a verdade de “fatos alternativos” e “notícias falsas”, e para compreender e refutar atitudes negacionistas. O principal objetivo deste curso é torná-lo capaz de reconhecer e refutar comportamentos irracionais e falácias (erros de raciocínio), bem como aprimorar seus próprios argumentos. Este curso teve a participação de: Eliara Santana Jornalista e doutora em Linguística, especialista na Análise do Discurso Robson Rodrigues Monteiro Produtor cultural Elnio Junior Produtor audiovisual
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Por que as informações na área da saúde são tão conflitantes? Existe algum lugar em que a informação sobre saúde é confiável? O que devo considerar ao deparar com alguma novidade que parece mágica? Como o sistema de saúde é afetado por essas questões? Essas e outras perguntas nortearam o curso Saúde Baseada em Evidências. Além dessas reflexões, são apontados aspectos sobre o desenvolvimento de pesquisas médicas que fornecem subsídios para uma interpretação mais apurada dos fatos. Este curso reflete a experiência dos tutores no ensino desses tópicos para diversos públicos e soma-se a outras estratégias desenvolvidas no Brasil na área.
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Nesse curso, você irá entender um ingrediente fundamental da revolução digital: a amostragem, que permite que sinais como músicas e imagens sejam armazenados e processados em dispositivos digitais.
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Neste curso o aluno irá desenvolver habilidades que permitam criar soluções para problema operacionais típicos usando conceitos básicos da Logística e do Supply Chain: Transporte, Estoques, Informação e Nível de serviço. Transporte e Distribuição: O aluno irá analisar a demanda e oferta de transporte, os custos e modais disponíveis e desenvolver uma solução de distribuição integrada ao demais componentes da cadeia de suprimentos. Estoque e Armazenagem: O aluno irá analisar as necessidades dos consumidores, interpretar seus resultados da demanda para propor um modelo aderente de previsão, além de definir políticas de manutenção de estoque (puxado e empurrado) e definir critérios para sistemas de armazenagem. Ciclo de Pedido e Nível de serviço: a interface entre a logística e as demais áreas da organização como vendas, marketing e produção é fundamental para o alinhamento estratégico. O aluno irá interpretar as necessidades dos clientes internos e externos para calcular o ciclo de atendimento ao cliente e ajustar o nível de serviço adequado.
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Este curso introduz um tipo de estudo conhecido por revisão sistemática. Vamos aprender sobre como a revisão sistemática se distingue das demais. Para isso esmiuçaremos cada uma de suas etapas: estruturar perguntas factíveis, organizar buscas por evidências científicas, selecionar artigos de maneira confiável, coletar dados dos artigos selecionados, avaliar a qualidade da evidência disponível, sintetizar o conjunto de evidências, atribuir confiança na síntese e divulgar no ambiente científico. Organizamos o curso em vídeos e textos curtos para ajudá-lo a compreender esses assuntos. O curso dispõe de exercícios e tutoria para orientá-lo da melhor forma. Usando as técnicas de revisão sistemática, independentemente do seu interesse em realizar uma, você pode mudar sua percepção sobre a evidência científica. Se você já participou de uma revisão sistemática e conhece os bastidores da pesquisa, as dicas ajudarão você a aproveitar melhor o seu tempo no seu próximo estudo. Se você sempre quis entender o que é revisão sistemática, este curso servirá como seu roteiro.
Universidade Estadual de Campinas (via Coursera)
Este curso é para professores, diretores, coordenadores e entusiastas do ensino com tecnologia, da cultura Maker e do Aprendizado Baseado em Projetos. Nosso conteúdo foi pensado para o ensino fundamental 2 e médio.