University of Zurich
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Showing 7 courses from University of Zurich
Sprachtechnologie in den Digital Humanities
University of Zurich (via Coursera)
AKTUELL: Am 20.05.2019 startet die vorläufig letzte Runde des MOOCs "Sprachtechnologie in den Digital Humanities". Anschliessend wird der Kurs auf der Plattform Coursera pausiert, d.h. Einschreibungen in den Kurs werden ab diesem Datum nicht mehr möglich sein. Die Videos bleiben aber nach wie vor über unseren YouTube-Kanal (https://www.youtube.com/channel/UChb3Rd5vo3WEgMSy99VInaw) bzw. den SwitchTube-Kanal der Uni Zürich (https://tube.switch.ch/channels/bb3adc02) sichtbar. Die Pausierung dient primär zur Aktualisierung und Erweiterung der Kursinhalte und Lernmaterialien. KURS-BESCHREIBUNG: Sie möchten wissen, was genau die Digitalisierung von Texten beinhaltet? Sie haben sich schon immer gefragt, wie Texte in einem Korpus optimal durchsuchbar gemacht werden? Sie wundern sich, wie Texte mit linguistischen Informationen angereichert werden können? Dann sind Sie in diesem Kurs genau richtig!! Er bietet einen Überblick über die wichtigsten Konzepte und Probleme bei der Digitalisierung und Annotation von geschriebenen Texten. In sechs thematischen Modulen verteilt auf sechs Wochen lernen Sie relevante Technologien und Werkzeuge kennen. Jedes Modul beinhaltet zwei bis drei Videos (10-20 Minuten), ein Quiz oder ein Peer-Assessment sowie kurze Hintergrundtexte und weiterführende Links zu ausgewählten Themen. Für wen ist dieser Kurs interessant: Dieser Kurs richtet sich an Korpuslinguist/-innen, an Geisteswissenschaftler/-innen und Sprachinteressierte, die von einer rein sprachwissenschaftlichen Perspektive ausgehend auch ein paar Schritte in die Welt der Digitalisierung von Texten wagen und die dahinterstehenden Technologien kennenlernen möchten. Für diesen Kurs brauchen Sie keine Programmierkenntnisse. Mit Interesse an der Digitalisierung und Annotation von Texten sind Sie bestens gerüstet für diesen Kurs. Wir freuen uns, mit Ihnen diese digitalen Wege zu beschreiten, die in den Geisteswissenschaften immer wichtiger werden.
Nachhaltigkeit lehren lernen
University of Zurich (via Coursera)
Entdecken Sie die Zukunft des Lernens - Werden Sie ein Pionier:in in der Vermittlung von Nachhaltigkeit! Unser Kurs 'Nachhaltigkeit lehren lernen' bietet angehenden Lehrer:innen – insbesondere aber nicht nur – aus den Naturwissenschaften, eine einzigartige Gelegenheit, Kompetenzen für die Vermittlung von Nachhaltigkeit zu erwerben. Aufbauen auf aktuellen Erkenntnissen aus der Nachhaltigkeitsforschung wie auch der Bildungsforschung erwerben Sie fachliche Grundlagen wie die planetaren Grenzen, das Anthropozän und die globalen Nachhaltigkeitsziele. Um sinnstiftend für eine nachhaltige Entwicklung motivieren zu können, haben wir Ihnen Evidenz dazu zusammengestellt, was wirkt in der Nachhaltigkeitsbildung – und was auch nicht. Da große Herausforderungen große Entscheidungen brauchen, haben wir Verantwortungsträger:innen befragt, welche Kompetenzen sie benötigen, um Klimakrise, Artensterben und die Erdübernutzung zu stoppen. Wir präsentieren Ihnen die Ergebnisse und geben Hinweise, wie Sie Systemdenken, vorausschauendes und strategisches Denken erwerben und vermitteln können. Anhand von praktischen Beispielen erfahren Sie, wie Sie Nachhaltigkeit effektiv in Schule und Unterricht integrieren können. Lernen Sie, wie man Unsicherheiten verständlich macht, Alltagsvorstellungen in Bezug auf Nachhaltigkeit herausfordert und welche Rolle Humor in der Vermittlung der Klimakrise spielen kann. Der Kurs ist in drei Teilmodule gegliedert, jedes mit einer Dauer von 1 bis 1,5 Stunden, sodass Sie ein tiefes Verständnis entwickeln können, ohne sich überfordert zu fühlen. Bereiten Sie sich darauf vor, die nächste Generation von Schülern zu inspirieren und sie für die Herausforderungen und Chancen einer nachhaltigen Zukunft zu rüsten. Melden Sie sich jetzt an und seien Sie Teil dieser Bildungsreise in eine nachhaltigere Zukunft!
Das liebe Geld - Finance im Alltag
University of Zurich (via Coursera)
Durch den MOOC „Das liebe Geld - Finance im Alltag“ erlangen Sie ein Basiswissen für bewusste und korrekte finanzielle Entscheidungen im Alltag. Sie eignen sich konkrete Werkzeuge an, die Ihnen helfen können, bessere Alltagsentscheidungen zu treffen und bekommen einen Einblick in verschiedene neueste Forschungserkenntnisse der Finance. Wir begleiten Sie in sechs Wochenmodulen zu soliden finanziellen Alltagsentscheidungen. Nach einer Einführung erlernen Sie den Zeitwert des Geldes als zentrales Konzept zur Entscheidungsfindung. Überlegungen zur persönlichen Finanzplanung folgt das Basiswissen zur Geldanlage. Danach halten Sie inne und reflektieren die Frage der Werte anhand konkreter Beispiele, insbesondere in Bezug auf Finanzprodukte wie Derivate und Strukturierte Produkte. In einem Exkurs erhalten Sie auch Einblick in Bitcoin und Blockchain. Das Thema Geldanlage wird anschliessend vertieft: Sie begegnen dem grössten Feind des Anlegers und betrachten die Interaktion der Finanzmarktteilnehmenden in biologischen Analogien. Am Ende reflektieren Sie das Gehörte und Erlernte kritisch und nehmen hoffentlich viele konkrete Hilfsmittel in den Alltag mit. Die Inhalte der einzelnen Module können auch einzeln bearbeitet werden. Der Kurs eignet sich also auch für jene Interessierte, die nicht Zeit oder Interesse am Gesamtkurs haben. Der Kurs wird in deutscher Sprache gehalten.
Asian Environmental Humanities: Landscapes in Transition
University of Zurich (via Coursera)
In this course, featuring many researchers from the University of Zurich and international institutions, we will introduce you to some of the most vibrant cultural trends addressing landscape appreciation, degradation, protection, and rehabilitation that currently circulate in the Asian hemisphere. You will learn about concepts of landscape in Asian religions, philosophy, social sciences, history and the arts and their reverberation in selected environmental projects in China, India and Japan. Furthermore, we will discuss how they are critically reflected upon in the context of the environmental humanities, and observe how an interdisciplinary approach towards regional ecosystems past and present reaches out beyond pragmatic technological solutions to mitigate environmental damage. Following us on our different paths and trajectories through the five modules of the course, you will encounter many of the reasons why environmental humanities study projects which strive to change people’s prevalent attitudes, values and behavioural patterns in order to redeem the rapidly globalizing crisis, and how they go about it. Having acquainted yourself with the stories Asia’s landscapes – and landscape representations – tell about actual and possible human-nature relationships, you can compare and evaluate their potential to bring about the desired change and define your own range of actions as an informed stakeholder for creating a sustainable future. What is arguably no less intriguing: you will learn how to appreciate a broad range of eco-aesthetic forms that re-enchant our lives by creatively interacting with the more-than-human world. You can follow the five modules of the course consecutively or just study the modules that interest you the most. If you want to earn a certificate, you need to complete all of the modules including the quizzes at the end of each module. THESE ARE THE TOPICS OF THE 5 MODULES OF THIS COURSE: Module 1: Concepts of landscape past and present...
Myocardial Infarction
University of Zurich (via Coursera)
Cardiovascular diseases are – according to the (World Health Organization (WHO) – the number one cause of death globally. Myocardial infarction (heart attack) is the most prominent under the Cardiovascular diseases. In Switzerland alone, the risk to develop a coronary heart disease during life time is around 25% for men and 18% for women. Most cardiovascular diseases can be prevented by addressing behavioral risk factors, the understanding of these risk factors, their mechanisms and impact on the cardiovascular system. In this context our course aims to approach the complex field of myocardial infarction in two respects: medical education and awareness of a broader audience.
An Intuitive Introduction to Probability
University of Zurich (via Coursera)
This course will provide you with a basic, intuitive and practical introduction into Probability Theory. You will be able to learn how to apply Probability Theory in different scenarios and you will earn a "toolbox" of methods to deal with uncertainty in your daily life. The course is split in 5 modules. In each module you will first have an easy introduction into the topic, which will serve as a basis to further develop your knowledge about the topic and acquire the "tools" to deal with uncertainty. Additionally, you will have the opportunity to complete 5 exercise sessions to reflect about the content learned in each module and start applying your earned knowledge right away. The topics covered are: "Probability", "Conditional Probability", "Applications", "Random Variables", and "Normal Distribution". You will see how the modules are taught in a lively way, focusing on having an entertaining and useful learning experience! We are looking forward to see you online!
Teaching Science at University
University of Zurich (via Coursera)
This course will prepare you for teaching science in higher education. In this MOOC you will learn to make your knowledge as an excellent researcher accessible to your students. We will show you how to communicate science to novices as well as advanced students in science. You will experience the value of teaching with analogies and you will be guided to train your students' competences. Based on up-to-date findings from research into teaching and learning science you will be able to implement evidence-based strategies into your own teaching, use students everyday-conceptions for the development of courses, prepare analogies and models to teach in your field, implement problem-based teaching, set up for experiments and teach the nature of science. This course enables you to teach abstract science topics to your students and make them become active and successful learners. The course is based on lectures (videos), handouts (knowledge-to practice briefs), which supplement the knowledge taught in the lectures and assignments to implement the teaching strategies into your own practice.