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Showing 82 courses from National Taiwan University
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這是一個機率的入門課程,著重的是教授機率基本概念。另外我們的作業將搭配臺大電機系所開發的多人競技線上遊戲方式,讓同學在遊戲中快樂的學習,快速培養同學們對於機率的洞察力與應用能力。
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本課程第二部分著重在和人工智慧密不可分的機器學習。課程內容包含了機器學習基礎理論(包含 1990 年代發展的VC理論)、分類器(包含決策樹及支援向量機)、神經網路(包含深度學習)及增強式學習(包含深度增強式學習。 此部份技術包含最早追溯至 1950 年代直到最近 2016 年附近的最新發展。此課程從基礎理論開始,簡介了各機器學習主流技法以及從淺層學習架構演變到最近深度架構的轉換。 本課程之核心目標為: (一)使同學對人工智慧相關的機器學習技術有基礎概念 (二)同學能夠理解機器學習基礎理論、分類器、神經網路、增強式學習 (三)同學能將相關技術應用到自己的問題上 修課前,基礎背景知識: 需要的先備知識:計算機概論 建議的先備知識:資料結構與演算法
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在本課程中,我們會向大家介紹如何以(看起來像數學推導的)理論模型進行商管領域的學術研究,並且特別著重介紹在有多決策者的環境中,如何進行模型建構與分析,進而探討「誘因」的經濟與管理意涵。 本課程介紹本領域的核心研究工具「賽局理論」,透過原理的講解與案例的說明,讓大家瞭解賽局理論的基本概念以及在商管研究上的應用方式。我們會介紹許多案例,但案例只是我們用來介紹「研究方法」與原理的媒介,而不是主體。 修習本課程後,學習者將: 1.瞭解賽局理論的基本概念、應用方式與範疇。 2.瞭解理論研究在商管領域的意義。 3.能進行基本的具多決策者的商管領域理論研究。
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Operations Research (OR) is a field in which people use mathematical and engineering methods to study optimization problems in Business and Management, Economics, Computer Science, Civil Engineering, Electrical Engineering, etc. The series of courses consists of four parts, we focus on deterministic optimization techniques, which is a major part of the field of OR. As the fourth part of the series, we invite students to do a capstone project by utilizing everything she/he learned in the first three parts to conduct an OR study. We will give examples about good and bad OR studies and talk more about the what and why of OR studies.
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《紅樓夢》不只是一部青春紀事,更是一闋母神的頌歌;它既熱烈地宣揚了少女之美,卻也莊嚴地禮讚著母性力量。本次課程將聚焦在女媧─警幻─賈母─元妃─王夫人─劉姥姥六位成熟女性,針對其在書中扮演角色的功能與位置,進行深入的剖析,重新辨明這些「母神」具備的崇高形象。
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本課程從現代觀點探討東亞儒家人文傳統之核心價值,包括孔子、孟子、朱子及日韓儒者的生命智慧,以及作為儒家對照系統的道家與佛教的生命智慧等主題,討論儒家人文傳統在臺灣及其與21世紀的互動。藉由講授、單元作業等,提昇修課學生對於東亞人文精神的熟悉度,奠定其運用傳統文化精神資源,以因應21世紀新挑戰的能力。
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Machine learning is the study that allows computers to adaptively improve their performance with experience accumulated from the data observed. Our two sister courses teach the most fundamental algorithmic, theoretical and practical tools that any user of machine learning needs to know. This second course of the two would focus more on algorithmic tools, and the other course would focus more on mathematical tools. [機器學習旨在讓電腦能由資料中累積的經驗來自我進步。我們的兩項姊妹課程將介紹各領域中的機器學習使用者都應該知道的基礎演算法、理論及實務工具。本課程將較為著重方法類的工具,而另一課程將較為著重數學類的工具。]
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Operations Research (OR) is a field in which people use mathematical and engineering methods to study optimization problems in Business and Management, Economics, Computer Science, Civil Engineering, Electrical Engineering, etc. The series of courses consists of three parts, we focus on deterministic optimization techniques, which is a major part of the field of OR. As the third part of the series, we study mathematical properties of linear programs, integer programs, and nonlinear programs. We also introduce applications of these theoretical properties: How they help us develop better ways to solve mathematical programs.
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本課程為會計學的入門課程,依章節重要性與連貫性區分初級會計學一、初級會計學二、初級會計學三。課程旨在幫助學生理解財務資訊的重要性、了解如何應用會計準則,並能編制和解讀四大財務報表,並認識商業經濟的運作模式。 本課程「初級會計學一」會先介紹會計的基本術語與流程,隨後將介紹財務報表的重要組成部分的會計項目與處理(包括收入認列、內部控制、現金、應收帳款)。
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「現代文學」,又稱白話文學、新文學,起源自五四時期的白話文學運動,更可以上溯到晚清文學革命。其體裁包含詩、散文、小說,而晚清以來的翻譯小說也佔有頗重要的位置。現代作家藉由作品表達他們對新世界、新觀念、新文化的看法,塑造新的審美觀與價值觀,形成豐富多元的文學世界,值得我們細細品味。 本課程依照詩、散文、小說與翻譯小說四類,選取代表作家徐志摩、梁實秋與楊牧、沈從文,以及林紓等,透過作家生平介紹、文類結構分析、經典作品導讀,引導大家認識現代文學的樣貌與特色,並藉此了解如何欣賞文學、體會人文精神。 修習完本課程後,你將可以: 1. 列舉詩歌的形式與特色 2. 列舉散文文體特徵與形式 3. 說明沈從文小說的特色與寫作背景 4. 說明翻譯小說的興起與影響
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本課程旨在探討現代大學之起源、發展及其當前問題,分析當前大學社群之內部問題,以及大學社群與非學術社群(如政治、經濟、社會部門等)之互動關係,並探討21世紀全球化時代大學的新挑戰與大學教育的新課題。
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延續本系列的第一門課「商管研究中的賽局分析」,本課程將繼續介紹如何利用賽局理論的模型與均衡分析探討商管領域中的各種議題。本課程將圍繞著「資訊」展開,介紹資訊不對稱的基本類別、如何將資訊不對稱納入模型中、模型求解的基本概念,以及應用案例。學完本課程的同學將具有對商管環境中的資訊不對稱議題進行理論研究的基本能力。
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課程介紹與教學目標 (About the course) 房屋為我們遮風避雨,讓我們安心工作、生活,而結構系統又是房屋的骨幹,讓房屋能站的又高、又直、又穩。你知道橫者為梁,直者為柱,但你知道在結構工程師的眼中,梁與柱有什麼其他的不同嗎?他們其中藏著什麼秘密,能支撐起整個結構?工程師要怎麼決定梁該有多深?柱該有多粗?該用矩形、圓形還是其他形狀?該用實心還是空心?在有地震的地方,設計上是否又有不一樣的考量? 材料力學是通往上述問題解答關鍵的一步。在材料力學(一)裡,我們會由大家熟知的虎克定律開始,以蓋房子的重要材料「結構鋼」為例,深入探討「力量」與「變形」這兩個令結構工程師愛恨交加的物理量之間的關係。然後依序探討結構桿件受軸力(拉/壓)、受扭、受彎、受剪四大外力作用下,會在桿件內部產生怎樣的相對應變形與受力,並探討建築結構設計概念與提供桿件設計演算範例。 本課程是希望精通「鋼筋混凝土設計」、「鋼結構設計」、「木構造設計」者必備的先修課程,也為對「彈性力學」有興趣者,提供許多基礎知識與這些知識如何實際應用於工程設計。 主要授課對象為土木、建築相關從業人員與在學學生,其他包括工學院各科系同學或對材料力學有興趣的人士,也歡迎選修。 授課形式 (Course format) 本堂課將以影片的形式為主, 搭配課後作業及期末報告的形式來進行。 修課背景要求 (Recommended background) 靜力學 ( Statics )
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接續用 Python 做商管程式設計(一)的內容,我們將在這個課程中繼續探討Python語言中的許多核心觀念,包含函數、字串、常用的資料結構、檔案讀寫、例外處理等。最後以一個財金資料分析的例子總結。完成本次課程之後,你將會對Python有更深入的了解,並且可以利用Python實際處理一些簡單的資料分析問題。
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本課程共有四周,介紹肺的功能、肺癌形成的原因、以及肺癌的分期與治療,完成課程後將對肺癌有初步的認識。 根據衛生福利部統計,民國105年台灣死於肺癌的人數高達9372人,這其中有許多是不吸煙,也沒有家族病史的病患,這些病患對本身如何得到肺癌往往得不到答案。但抬頭看看我們的天空,不論是大陸吹來的沙塵暴,或是我們台灣本島製造的空污,早已將天空蒙上一層灰,因此空污對於肺癌,實在有著密不可分的關聯。其實對於肺癌,有個早期篩檢的利器—低劑量電腦斷層篩檢,這項篩檢無需禁食,也不用打顯影劑,只要五分鐘左右即可完成,只可惜因為需要自費,因此許多人望之卻步,也讓許多人失去了早期篩檢出肺癌的機會。希望藉由這門課可以讓大家對台灣新國病—肺癌有不同的認識,也希望大家能更重視呼吸的健康。
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這門課是「CAD/BIM技術與應用」專項課程的第七門課,屬於BIM系列課程:「工程資訊管理BIM基礎」、「工程資訊管理BIM塑模」及「工程資訊管理BIM應用」的第三門課。 修習這門課之前,應具備BIM的基礎知識與BIM塑模的技能。「CAD/BIM技術與應用」專項課程的「工程資訊管理BIM基礎」、「工程資訊管理BIM塑模」課程,可提供修習這門課前所需具備的相關知識與技能。 BIM技術目前熾手可熱,廣泛的被應用在整個建築生命週期中。這門課將介紹兩項工程基礎實務的BIM應用:「工程數量估算」與「工程進度排程」。課程中會說明「工程數量估算」與「工程進度排程」的目的,並比較導入BIM技術前後,對工程數量估算與工程進度排程的影響。實作方面,學習者將會操作我們精心準備的案例,應用所學的BIM技術,估算工程數量與建立工程排程的模擬。在運用BIM技術於案例的過程中,將可深深地體驗到BIM應用的潛力。 想了解BIM在工程上的應用嗎?這門課適合具備BIM基礎能力,並想延伸應用BIM技術的人。完成此課程後,你將具備應用BIM技術於「工程數量估算」與「工程進度排程」的能力,並能據以協助實際工程專案的管理。
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本課程為三模組系列課程之第一模組。 此系列課程專門教授各種線性迴歸形式 (regression-type) 的統計分析模型與技術。此系列課程以大量多樣之商管實務案例進行解說,並以 R 統計語言進行建模分析,提供完整的命令稿 (script) 與資料集讓同學們實地操作演練,培養統計分析思維與實戰技能。 本第一模組是築基課程,講述統計分析與迴歸模型的基本觀念,包括統計思維 (statistical thinking)、探索型資料分析 (EDA, Exploratory Data Analysis)、迴歸模型的原理與前提條件、參數估計與假設檢定、模型評估與詮釋、預測與應用、變數轉換與選擇、離群值與建模陷阱等。
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介紹國際職場素養的內涵及相關課題,培育學生應有的職場視野與能力,便利學生融入職場環境,迅速自新手成為高手,裕如地發揮所學與所長。
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本課程以文人園林為窗口,觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模,隨著歷朝社會文化發展,唐宋以降逐漸凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間,相關的書寫活動亦蓬勃展開。本課程選擇具代表性的案例,觀察園主如何營造一個可居可遊的人文活動空間,並藉由詩文記存相關的審美經驗、精神意趣與人生觀省。
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課程將協助學員熟悉行銷及顧客關係管理的基本概念,並透過介紹行銷策略 (STP) ,了解品牌管理的應用及實務。 並分析數位時代之下消費市場的五大現象,以及這些新興消費現象對行銷策略及品牌管理的影響。
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本課程以文人園林為窗口,觀察中國古典文學如何處理人與空間的關係。中國園林自秦漢上林宮苑樹立規模,隨著歷朝社會文化發展,唐宋以降逐漸凝塑出文人園林的主要美學型態。園林營造出一個可居可遊的人文活動空間,相關的書寫活動亦蓬勃展開。本課程選擇具代表性的案例,觀察園主如何營造一個可居可遊的人文活動空間,並藉由詩文記存相關的審美經驗、精神意趣與人生觀省。
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唐詩不僅是詩歌史上一座巍峨的高峰,亦是人類文明的珍貴獻禮。本課程的目的並非對詩人、詩歌作一般性的概論,而是以專題的方式抽繹由初唐到晚唐詩歌的許多面向,除了釐清傳統文學史中對部分詩作的誤讀與偏見,更引領大家用不同的角度看待諸位著名詩人,如:陳子昂、王維、李白、杜甫、白居易、李商隱等。 初唐的陳子昂除了大家耳熟能詳的〈登幽州臺歌〉外,文學史上總將陳子昂形塑為復古派的健將,其師法漢魏古調的精神,六朝靡麗遺風彷彿在陳子昂的主張下開始動搖。然而,陳子昂真的完全反對六朝,以復古為目標嗎?在現存的文獻當中,是否有其他的依據? 至於一向被目為「自然派詩人」的盛唐詩人王維,其實詩歌成就寬廣深厚得多,歷來吟誦不已的名篇屈指難數,其中,〈雜詩〉三首之二作為漂泊他鄉之作,「來日綺窗前,寒梅著花未」是否有其他深意?王維遇到久別的鄉親時,問的為什麼是「寒梅著花未」呢?另外,飄逸不羈的詩人李白,在宮中留下的名篇〈清平調詞三首〉,究竟「可憐飛燕倚新妝」一語有何深意?是否真有諷刺楊貴妃的意思?這組詩的主旨究竟何在?再者,婚戀是每一個人生命中的內容,但隨著時代與個性的不同,詩人對妻子的描繪也大異其趣,「詩聖」杜甫除了憂國憂民、沉鬱頓挫的一面,在較不為人所知的〈月夜〉詩中,杜甫又是怎麼看待他的妻子? 還有,中唐詩人白居易的〈琵琶行〉是歷來傳誦不已的名篇,但「琵琶女」的造型仍有值得深入研究之處,且白居易在〈琵琶行〉中如何傾注他的「投射心理」?最後,晚唐詩人李商隱,其〈錦瑟〉風靡無數讀者,此詩亦為詩人晚年對一生的回顧,隱含了理解其性格特質的鑰匙,而末聯「此情可待成追憶,只是當時已惘然」的傳統解讀多有謬誤,其真正涵義為何?當將在唐詩的課程中一一釐清。
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本課程為會計學的入門課程,依章節重要性與連貫性區分初級會計學一、初級會計學二、初級會計學三。課程旨在幫助學生理解財務資訊的重要性、了解如何應用會計準則,並能編制和解讀四大財務報表,並認識商業經濟的運作模式。 本課程「初級會計學二」會分別介紹應收帳款;存貨;不動產、廠房與設備;天然資源與無形資產;負債的基本介紹與會計處理以及相關財務報表之分析。
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Machine learning is the study that allows computers to adaptively improve their performance with experience accumulated from the data observed. Our two sister courses teach the most fundamental algorithmic, theoretical and practical tools that any user of machine learning needs to know. This first course of the two would focus more on mathematical tools, and the other course would focus more on algorithmic tools. [機器學習旨在讓電腦能由資料中累積的經驗來自我進步。我們的兩項姊妹課程將介紹各領域中的機器學習使用者都應該知道的基礎演算法、理論及實務工具。本課程將較為著重數學類的工具,而另一課程將較為著重方法類的工具。]
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在近代以前,歷史學是培養各種領袖與人才的必備教育,因為它能夠使人對過去「稽其興壞成敗之理」(《史記‧太史公自序》)。「中國古代歷史與人物」這門課程希望回到歷史學的原點,藉由具體的事例,來探索「讀歷史到底有什麼用?」。 從東周到秦漢是中國歷史上承先啟後的鉅變時期,更是一個英雄輩出、波瀾壯闊的大時代。而秦始皇正是主導這個時代,且令後世爭議不絕的歷史關鍵人物之一。本課程將利用現代歷史學的各種取徑,以原典史料為中心,結合考古成果、古代文物等,對歷史人物進行多角度的剖析,探索秦始皇及其統治集團成功和失敗的祕密究竟何在,並希望使同學藉此明瞭歷史學的功用與價值。
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本系列課程從零開始,教授一般認為最適合初學者的程式語言「Python」,目標是讓大家在完成本課程之後,一方面獲得程式設計與運算思維的基本概念,一方面也能獨立寫出能解決運算問題的程式。本課程和一般程式設計課程最不同的地方,在於它是以解決商管領域的運算問題為導向,因此課程不會只含有質因數分解、紅球白球排列組合、三角不等式、萬年曆、數字排序等傳統程式設計課程的範例與作業,而是包含了生產、物流、存貨、投資、定價等問題,讓大家在學會程式設計的同時,也直接體會程式設計與資訊技術在商管領域的各種應用。 本系列課程共分為三門課程。本門課程做為第三門課程,將介紹類別與物件、以 Python 繪製統計圖表、程式演算在經濟學均衡分析的應用,以及圖形化使用者介面的設計。
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這門課是「CAD/BIM技術與應用」專項課程的第六門課,屬於BIM系列課程:「工程資訊管理BIM基礎」、「工程資訊管理BIM塑模」及「工程資訊管理BIM應用」的第二門課。 修習這門課之前,應具備BIM技術的基礎知識,並能操作簡單的BIM模型,如此才能在修習這門課時,充分理解教授的內容與全觀BIM知識間的關聯。「CAD/BIM技術與應用」專項課程的「工程資訊管理BIM基礎」課程,可提供修習這門課前所需具備的相關知識。 BIM模型,是BIM技術應用的基礎。在這門課中,我們以業界廣為應用的建模軟體Autodesk Revit,作為教學工具。學習者將親自建置一棟六層樓住宅的BIM模型,並理解如何將工程施作流程,對應至BIM模型中。唯有依照工程施作流程建置BIM模型,BIM模型才得以實際應用在施工中。完成此課程後,將具備業界所需的BIM塑模能力。 想理解BIM模型是如何製作的嗎?想成為優秀的BIM模型建構師嗎?學習完這門課,你將了解工程實務與建置BIM模型間的對應關聯,並具備BIM塑模的技能。 預估所需學習總時間:45小時。
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以深入淺出的概念說明日常生活與科學應用中常見的光學現象,特色在於大量的範例以及實驗展示。
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相較於製造業強調「貨品」與「製造流程」的管理,服務業則強調「人」與「服務流程」的管理。在數位時代,科技是企業拉近與顧客距離的關鍵策略性工具,但如何以人為本,則是企業在新時代的挑戰。 在這門課中,我們將探討數位時代中如何進行服務設計與服務營運,一方面改進顧客的體驗,一方面也結合收益管理與平臺策略去為企業設定合適的商業模式。 為了兼顧理論與實務,我們集結了臺大管理學院的三位教授以及來自國泰金控的業界專家,透過包含金融、零售、醫療、交通、網路等各產業的案例,與大家一起從學理和產業的角度探討數位時代的服務管理。
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“International Communication and East Asian Affairs (1): Trends in International Communication” is the online course provided by the Graduate Institute of Journalism, National Taiwan University and Radio Taiwan International. This course provides learners an introduction to the international communication system with a focus on Taiwan and the Asian region. It includes the topics of introduction to international communication, international news flow, media technology and media transformation, cultural identity and the construction of national brand, and some related issues. Learners will attain a brief understanding of Taiwan’s international communication system and its transition in recent years. Each week we will focus on different aspects of international communication. Video lectures and discussions are included to enable you to learn about the key issues. Whether taking this as an independent course, for advanced international communication practice, or as preparation for the Graduate Institute of Journalism degree at National Taiwan University, you will find this course interesting and helpful.
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“Taiwan Law in Focus” is the first online course provided by the College of Law, National Taiwan University. This course will give you an introduction to the legal system in Taiwan, which includes the topics of Constitution, administration law, criminal law, civil law, corporative law, and some related issues. You will learn about the brief history of Taiwan’s legal system and its transition in recent decades. Each week we will focus on different aspects of Taiwan’s legal system. Video lectures and some discussions are included to enable you to learn about the key issues. Whether taking this as an independent course, or as the preparation for the College of Law’s LLB degree at National Taiwan University, you will find this course interesting and helpful.
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The course extends the fundamental tools in "Machine Learning Foundations" to powerful and practical models by three directions, which includes embedding numerous features, combining predictive features, and distilling hidden features. [這門課將先前「機器學習基石」課程中所學的基礎工具往三個方向延伸為強大而實用的工具。這三個方向包括嵌入大量的特徵、融合預測性的特徵、與萃取潛藏的特徵。]
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這門課是對中國小說經典《紅樓夢》的分析與詮釋,著重於認識讀者本身與經典間的關係,並從作者的時代背景與社會階層著手,重新剖析這部人所共愛、人各有所擁戴的經典之作。
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"International Communication and East Asian Affairs: Current Political and Economic Conditions" is an online course provided by the Graduate Institute of Journalism, National Taiwan University, and Radio Taiwan International. This course delves into East Asian affairs, particularly focusing on China and Taiwan. Topics covered include China's Third Revolution and its implications for the Sino-American strategic competition, the political economy of China, state-society relations within China, and an exploration of recent youth politics in Taiwan. Each week, the course provides comprehensive video lectures and interactive discussions to facilitate deeper understanding and engagement with the subject matter. Whether taken as part of advanced international communication studies or as preparation for enrollment in the Graduate Institute of Journalism at National Taiwan University, this course delivers intellectual stimulation and is instrumental in understanding contemporary global dynamics and East Asian affairs.
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Do you want to obtain all the necessary skills of a 3D modeler? Do you want to know how an engineer develop a building model in details? The “3D CAD Application” course, the second course of the new specialization, is coming! After finishing this course: You will be able to know how to use the SketchUp’s advanced functions by creating 3D building models. You will be able to develop a building as an engineer. Let’s start the learning journey!
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Operations Research (OR) is a field in which people use mathematical and engineering methods to study optimization problems in Business and Management, Economics, Computer Science, Civil Engineering, Electrical Engineering, etc. The series of courses consists of three parts, we focus on deterministic optimization techniques, which is a major part of the field of OR. As the second part of the series, we study some efficient algorithms for solving linear programs, integer programs, and nonlinear programs. We also introduce the basic computer implementation of solving different programs, integer programs, and nonlinear programs and thus an example of algorithm application will be discussed.
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本課程涵蓋AI時代下,人們的注意力、記憶、人生意義、真實性、愛與連結、意識、與幸福科學等主題: AI 時代對專注、記憶、與學習的影響,如何重拾專注與記憶。 AI 時代下探尋人生意義。 愛與連結在 AI 時代下的挑戰與可能。 培養辨識假訊息與抵抗媒體成癮的能力。 探討 AI 是否可能具有意識。 如何在 AI 時代促進幸福感。
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"International Communication and East Asian Affairs: International News Practice" is an online course offered by the Graduate Institute of Journalism, National Taiwan University, in collaboration with Radio Taiwan International. This course delves into the practice of international news reporting within the context of East Asian affairs. Topics covered include non-fiction reporting techniques, the evolution and historical significance of radio in shaping communication landscapes, the detection of stance using large language model technologies, and strategies for identifying and debunking misinformation generated by AI. Throughout the course, learners will engage in video lectures and interactive discussions to deepen their understanding of international news practices. Whether pursuing advanced studies in international communication or preparing for enrollment in the Graduate Institute of Journalism at National Taiwan University, this course offers valuable insights and practical skills essential for effective global news coverage.
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Operations Research (OR) is a field in which people use mathematical and engineering methods to study optimization problems in Business and Management, Economics, Computer Science, Civil Engineering, Industrial Engineering, etc. This course introduces frameworks and ideas about various types of optimization problems in the business world. In particular, we focus on how to formulate real business problems into mathematical models that can be solved by computers.
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腦袋裡常裝著許多立體物件的形貌,想分享出來,可是不知道怎麼表達?怎麼將心中那個立體的形象,「繪製」出來呢?3D建模技術,幫助我們建構最直觀可以理解的立體模型,跳過利用平面圖解讀三維物體的過程,最能直接有效地表達我們的想法。 我們設計了許多範例,讓大家可以快速地理解3D CAD軟體 Sketchup 的使用邏輯,與繪製技巧,從入門到進階,介紹SketchUp 各項3D建模技術。完成『工程圖學3D CAD』後,把天馬行空的想法,以3D建模技術繪製出來,不再是難事! 本課程目標是建構三維模型,電腦實作為主要講授教材,以豐富有趣的範例與完整的繪製過程,步驟化地引導如何使用Sketchup這套3D建模軟體的技術。完成『工程圖學3D CAD』,你將有能力將存在於想像裡的立體物件,透過3D建模,實現出來!
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本課程從現代觀點探討東亞儒家人文傳統之核心價值,包括孔子、孟子、朱子及日韓儒者的生命智慧,以及作為儒家對照系統的道家與佛教的生命智慧等主題,討論儒家人文傳統在臺灣及其與21世紀的互動。藉由講授、單元作業等,提昇修課學生對於東亞人文精神的熟悉度,奠定其運用傳統文化精神資源,以因應21世紀新挑戰的能力。
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「我很想從七歲起就跟你一起長大。」這是我今生聽過最美的情話。 年過五十的今天,我把今生聽過最美的情話,輕輕對莊子說。 彼時迷途,求學阡陌縱使規矩昭然,卻沒有一條路能看見遠方。 那年錯愛,蹉跎青春,只換來心碎。此刻紅塵,被職場的權力關係層層綑綁,動輒得咎。 多少次,我們種瓜卻不得瓜,給愛卻不被愛,理直卻更難容身! 置身人間世,要如何才能心身無傷、全身而退? 〈人間世〉幫助我們及早看清,並籌謀對策 上回,《莊子.逍遙遊》提出人生目標的設定,〈齊物論〉傳授如何泯除分別、平息攪擾的齊物攻略,〈養生主〉兼括身體技術、心靈工夫與用情原則的養生大要。這回,莊子帶領讀者親臨現場,面對複雜紛擾的人情,不復完好、支離破碎的世界,儒家的至聖與亞聖說:我們可以選擇逃離(「危邦不入,亂邦不居」、「是故知命者,不立乎巖牆之下」);莊子卻鼓勵我們熱情擁抱,當拯濟天下的大醫(「治國去之,亂國就之。醫門多疾」)。但這艱難的醫國行為,並非汲汲朝外奔走,而是從徹底療癒、強化自我心身開始──須先確立自己,才有能力樹立別人。〈人間世〉的七則小故事,無論是討論事君之道或處亂世之方,在在都寄寓了莊子學說最重要的心靈功課。能夠做到心情靜定,再佐以傳話、勸諫的原則以及人際網絡中的應對進退之方,才有機會達成溝通、教化的目的。 莊子並帶我們深刻反思,是否因過於重視世俗價值的「有用」,竟忽略更根本、重要的心與身?倘能由保全心身的立場,從「人,才是目的」的角度出發,便可發現看似「無用」、不幸的遭遇,其「大用」、幸運所在。 〈德充符〉提供的情傷疫苗與用情典範 〈德充符〉得見多位樹立一己之餘,已然可以帶給眾人美好影響的人。莊子先講了三個迷人男子的故事,他們正好有共通的心靈特質──明白事物本來就會遷化。他們不是放棄一切,而是放下成見,而注意、看重那隱藏在萬物生滅變化、離合聚散後的永恆存在¬¬──生命最根本、最重要的心靈。 莊子再舉三位男主角的例子,他們雖然沒有權位、財富、學識,且相貌奇醜,但是為什麼受歡迎呢?原來,人活天地間最重要的才能,是在與外界交流溝通時心靈能不因此失去平和、喜樂。原來,人與人之間,最讓你想親近對方的理由,是性情、是精神、是心。都說,人在江湖。莊子卻說,人能自由。活在一人之力難以操控的人間世,只有心靈,經由不斷陶養、不斷進步是可以絕對自主的。一個心靈能維持平靜安和,德性又不彰顯於外的人,萬物都想與他親近,難以離開。 愛情不難。愛對人,最難。像是愛他、又好像不是。心動,就該行動了嗎?究竟該繼續緊握這雙手?還是該毫不留戀地往前走?──莊子陶養你看人的眼光,點出:沒有器量,就沒有體諒。什麼樣的對待值得偕行一程?什麼樣的人值得共度一生?──莊子說,是情深似海、愛厚如洋。原來相愛最關鍵的元素,是精神、是靈魂。 想愛,卻愛得傷神,隨他而去的心要如何追回?凋零的人要如何回春?──莊子提供一系列情傷急救設備,有「不以好惡內傷」疫苗、「用心若鏡」OK繃、「安之若命」止血劑、「心齋神凝」葉克膜,供君取用。 有一種處人魅力,不慍不執,愛而無傷。 有一種處世智慧,不卑不亢,勇於不敢。 寂寞幽昧的人生,幸有莊子偕行。 世界夠黑,人才懂得:可以把心點亮。 情傷太重,人才甘願:學習補強此心。 職場乏了,你才想聽:怎樣溝通才能不累? 寂寞幽昧的旅程,恰是選擇開啟閉鎖已久心門、重拾滿室輝光的契機。 遠路才是近路。絕處才易逢春。 正是時候,讀《莊子》。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本課程之學習目標,主要可以概括以下三點: 一、經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。 二、經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。 三、經由寫作練習,一方面增長學生的思考以及文字的表達能力,一方面促進學生對於一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。
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人是否會如同理論經濟學的預測進行決策?這門課將透過每週的課程影片以及課後作業帶你了解實驗經濟學的基本概念。每週將會有習題練習以及指定閱讀的期刊論文。你將會參與一些線上的實驗、報告論文並且互評其他同學的報告。 ❖ 課程介紹(About the course) 這是一門進階的經濟學課程,課程目標為介紹實驗經濟學的基本概念,並且讓學生們能開始在這個領域從事自己的相關研究。 詳細課程目標如下: 1. 實驗經濟學的介紹: 在上完這堂課之後,學生應能列舉經濟學各個領域的數個知名實驗,並且解釋實驗結果如何驗證或否證經濟理論及其他實地資料。 2. 評論近期相關領域研究:上完這堂課之後,學生應能閱讀並評論實驗經濟學相關的期刊論文。在課堂中,學生將會閱讀指定的期刊論文,並且(在影片中)親自上台報告一篇論文。 ❖ 授課形式(Course format) 1. 本堂課將以影片的形式為主,搭配課後作業的形式來進行。 每個同學將閱讀一篇實驗經濟學論文,並錄影成兩段各 10 分鐘的介紹影片並後上傳至 Coursera(或上傳到 Youku,再複製連結到作業上傳區)。第一段期中報告影片請同學介紹該論文所描述的實驗設計,第二段,也就是期末報告影片則介紹實驗結果。此外每位同學至少需觀看其他兩位同學的呈現內容,並給予評論。 2. 這堂課將簡單地運用以下賽局(博弈)概念: 奈許均衡 / 纳什均衡(Nash Equilibrium) 混合策略均衡(Mixed Strategy Equilibrium) 子賽局完美均衡 / 子博弈精練纳什均衡(SPNE) 共識 / 共同知識(Common Knowledge) 信念(Belief)
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物理學是描述世上質量與能量交互作用的學問,在這門課中我們將為大家介紹近代物理對於世界的認識。我們會從電磁學出發,進展到光學,並進而說明近代物理對人類觀念的突破。
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想讓自己3D建模功力大增?想了解3D建築模型的繪製過程? 「工程圖學3D CAD專題」延續前一門課「工程圖學3D CAD」,將所學的3D建模技術,應用於建築模型的建構。本課程介紹建築模型繪製的相關注意事項,並以完整的例子帶領同學實際建立一份建築模型,希望透過實作專題的訓練,學生更加熟悉3D繪圖技術,並瞭解如何技術應用於工程界的實際案例。 『工程圖學3D CAD專題』,利用與本專項課程的第二門課 --『工程圖學2D CAD專題』同樣的一幢五層的公寓住宅,帶著你一步一步地,從建築最基本的構件,梁、柱、樓板、樓梯、窗戶等建立起來,到門窗的細節繪製,至上材質等精緻化過程。 想一窺3D建模技術用於建築模型的案例,加入本課程吧!
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這門課是「CAD/BIM技術與應用」專項課程的第五門課,屬於BIM系列課程:「工程資訊管理BIM基礎」、「工程資訊管理BIM塑模」及「工程資訊管理BIM應用」的第一門課。 修習這門課之前,應具備工程繪圖的基礎觀念,並能讀懂工程圖說,了解工程圖說符號所代表的意義。此外,也需具備3D建模的基礎觀念,並嘗試建立自己的3D模型。「CAD/BIM技術與應用」專項課程的「工程圖學2D CAD」、「工程圖學2D CAD專題」、「工程圖學3D CAD」、「工程圖學3D CAD專題」課程,可提供修習這門課前所需具備的相關知識。 這門課將提供BIM的基礎知識,學習者能理解BIM在建築土木產業發展的現況,並欣賞工程師們如何運用BIM技術,提升工程的效率、品質與安全。我們相信,唯有親自動手操作,才能真正的學會BIM。因此,除了基礎的觀念外,這門課也將介紹如何檢視BIM模型中的資訊,讓工程師們可透過BIM模型,討論工程難題,並可以運用BIM相關的軟體工具,找到所需的工程資訊。 想知道什麼是BIM嗎?這門課適合想了解BIM知識的工程師與土木相關領域的管理階層人士修習。課程中所教授的BIM知識與軟體工具,能幫助了解全觀的BIM知識;所教授的軟體操作技能,能讓使用者檢視BIM模型中的資訊,並一窺BIM模型的資訊架構。 預估所需學習總時間:18小時。
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本課程將在四週中介紹經濟學的基礎內容,包含基本經濟學原理、機會成本、供給需求、市場均衡、彈性等,課程旨在讓學習者了解經濟學範疇的入門內容,進而培養經濟直覺。課程中包含許多現實生活出現的案例,讓學習者了解經濟學在生活中各個面向的運用。 在生活中我們幾乎每天都會聽到或處理經濟相關問題,例如:交易、投資、政策、新聞內容等,經濟和人類活動的關連是如此緊密,但許多人卻對經濟學內容一知半解,透過這門課程逐步的學習,學習者將逐漸學到如何以經濟學家的方式剖析問題,對經濟議題建立正確的判斷能力,並奠定學習其他經濟學進階課程的基礎,也希望讓更多人了解經濟學的美妙之處。
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本課程是為非資料科學專業者設計的大數據領域入門課程,偏商管應用,非資訊技術教學。透過修習本課程,學員將能對資料科學商管領域的範疇與分類建立基本的觀念,並且瞭解其在商管領域的各種應用。在學的學生可藉此為職涯做準備,在職的社會人士則可拓展自己對資料科學的想像,進一步思考在自身工作場域應用資料科學的可能性。 本課程共計六週,第一週為學界與業界對談,透過直播企劃呈現大數據應用的議題,作為課程的開端,二到五週由臺灣大學教授進行授課,分別就金融、行銷、社群媒體、輿情分析、行銷智慧等議題,介紹大數據在領域的應用,課程以闡述應用為主,但不會花很多時間在演算法的技術細節。第六週則由玉山金控李正國數位金融長主講,帶入玉山金控積極應用大數據於銀行業的策略,產學合作課程確實結合學界與業界的專家,就資料科學的商管應用做不同面向的介紹。 課程設計中安排一位主持人的課前提問、單元介紹引言、延伸提問等等,引導學生學習與思考,各週授課教師與課程主題概述如下: 第一週:臺灣大學資訊管理學系魏志平教授、玉山金控李正國數位金融長 -- 課程簡介、與大數據的午餐約會直播活動 第二週:臺灣大學工商管理學系與資訊管理學系合聘楊立偉教授 -- 資料分析在金融及財務上的應用 第三週:臺灣大學工商管理學系與資訊管理學系合聘楊立偉教授 -- 資料分析在零售及行銷上的應用 第四週:臺灣大學資訊管理學系陳建錦教授 -- 社群媒體之輿情分析 第五週:臺灣大學資訊管理學系魏志平教授 -- 社群媒體分析與行銷智慧 第六週:玉山金控李正國數位金融長 -- 大數據的商業應用策略
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人性本質的開端是善或惡?成長與改變的原因是源自遺傳或環境?人類發展的過程是如小樹苗漸成大樹般的量變、還是如毛毛蟲變成蝴蝶般的質變?這些哲學爭辯顯示了同一個發展現象背後可能有不同的立場,因而需以縱貫追蹤或橫跨不同世代的跨齡研究設計探討人類發展的本質。此外,發展心理學欲瞭解的對象往往包括無法聽從研究者指示、或無法以語言、文字充分表達自己的嬰幼兒與兒童,因此需以特殊的研究派典才能回答發展趨勢、發展歷程是否為連續、以及個別差異是否隨發展保持穩定等議題。因此,本課程的主旨有二,一為說明各種看待發展的哲學觀、另一則為介紹發展心理學的研究設計與方法。
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本課程希望透過對《孟子》原典的解讀,使學生發現中國傳統文化的精髓與深刻的人文意涵,並能對應其所處的21世紀全球化時代,領悟經典的現代意義,使其知識得到深刻的啟發,生命也能獲得厚實的成長。 課程內容將帶領同學從戰國至唐、宋、明、清與孟子對話。在對話中,照見自己身處的時代困境,並思索出合宜的處世原則,例如:朱子、陽明都曾藉由與孟子思想的對話,學習孟子的人生智慧,以因應其時代環境之困境。 學生修習本課程,除可了解孟子以強靭的生命力,剛正不阿的性格批判他所處的時代,並試圖改變時代。也可認識孟子抱著堅定的使命感,在政治轉型、社會重組、經濟發展的戰國時代,強力批判急功近利的社會風氣,那種以天下為己任的精神,是值得現今知識分子效法的人格典範。
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本課程透過深入解說孔孟思想中如何轉化「自我」、如何完善「自我」與「他者」的互動等主題,由解析如何啟動「自我」的轉化,逐步闡釋孔孟儒家的修養論、家庭倫理觀、交友觀、政治理論和生死觀等議題。並透過解說日、韓儒者對孔孟儒家思想的詮釋,比較東亞中、日、韓等地區儒家思想發展的情況。
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東坡詞如秋夜的星光、月色,既遙遠又親近。我們以愉悅的心情展讀《東坡詞》,徜徉於〈水調歌頭〉、〈江城子〉、〈定風波〉與〈念奴嬌〉等作品裡,如晤故人,自能心領神會,除了可以看見天才駕馭技巧的藝術表現,更可貼近東坡的內在世界,親切感受一個偉大心靈的躍動,以豐富我們的生命境界,讓我們知曉如何在人情世界中尋得心靈的安頓。
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In order to effectively reach the goal of learning, students will get familiar with the model-building process. The second module of the course will be on how to use Autodesk Revit to build BIM models. We will use an example case and guide students to build a 6-story BIM model from the CAD drawings step by step. Then, in the following three modules, we will introduce three essential BIM applications one by one in each module, namely clash detection, quantity takeoff, and 4D simulation. We will use Autodesk Revit and Navisworks to build our BIM models in this course.
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本課程主要在學習機械手臂在分析面的運動學和軌跡規劃。 學習目標: 1.瞭解物體在空間中運動的描述方式 2.瞭解多關節機械手臂的順逆運動學 3.瞭解運動軌跡的規劃方式。
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本課程為會計學的入門課程,依章節重要性與連貫性區分初級會計學一、初級會計學二、初級會計學三。課程旨在幫助學生理解財務資訊的重要性、了解如何應用會計準則,並能編制和解讀四大財務報表,並認識商業經濟的運作模式。 本課程「初級會計學三」會分別介紹股東權益;投資;現金流量表,並以財務報表分析作為會計學入門課程之總結。
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透過個案故事和邏輯推演,帶領學生認識賽局理論的核心觀念,幫助學生建立一套完整實用的策略思考架構,並將之應用在各種商業決策,包括產品企劃、定價、談判、行銷、銷售與人際溝通。這門課和其他所有賽局理論課程不同,沒有數學、不討論理論模型,而是把學生帶入歷史上不同經理人所曾經面對的決策情境。
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「民以食為天!」 歷史的發展伴隨著糧食資源豐富的區域,古中國流傳至今的這句話說明了「吃」是多麼重要的一件事,求得三餐溫飽遂成為那個時代的人的生活中心。但相較於遠古時代,現今的人們較少為了「吃飽」而煩惱,而自此衍生而出的是「不只吃飽,更要吃好」,開始追求大魚大肉、滿漢全席;開始改變烹調方法,煎煮炒炸、煙燻、醃製;開始利用食品加工的技術為食物加上各式各樣的顏色與味道。 導致在食品加工業蓬勃發展的現代,「吃」這件事變成了一個疑問詞,重視養生的我們開始對吃進去的東西產生疑問,「我吃進去的食物有哪些成分?」、「食品添加物是什麼?」、「食品的檢驗標準是怎麼訂定的?」、「檢驗超標會對人體產生什麼危害?」,這些各式各樣對於吃的疑問加上媒體的渲染下,對「吃」的恐懼油然而生。 「吃得飽不如吃得巧!」 對應這些問題,其實科學家們發展出了多套嚴謹的毒理機制來評斷食品安全性。而我們將在本課程中以深入淺出的概念將毒理學應用在食品安全評估,介紹這些機制運作的方法和實際應用的例子,希望使同學了解看到擺在架上的食品,其背後許多不為人知的故事,並在面對層出不窮的食安問題時,能具有相當的基本概念,與對這些問題的思辨能力。
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本課程之教學內容以希臘哲學之發展為主,並輔以哲學對人生意義之說明。希臘哲學是西洋哲學的骨幹,呈現西方人思維的核心理念,不但足以解釋今日之西方世界,甚至可以說明全世界的發展趨勢。本課程以希臘哲學為教學之主幹,分為先蘇哲學、詭辯學派、蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德五個階段。教學的方式以強調他們之間的不同與相同的部分。課程將以演講的方式進行,揉合日常經驗作說明,並不時地會以整體的角度回頭看希臘哲學在今日哲學與社會所扮演的角色。
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This online course is designed to introduce you to the diverse topics and key issues within the scientific field of psychology. Throughout the course, you will develop a fundamental understanding of influential theories and research related to essential aspects of psychology. By exploring the knowledge accumulated by psychologists, you will gain insights that may enhance your academic pursuits, interpersonal relationships, overall well-being, and other crucial areas of your life.
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本課程旨在解析《紅樓夢》中的重要空間場域——「大觀園」,故將從大觀園建造的原因、過程、整體規畫等依序層層深入解說,並從園中各處設計分析其與人物性格之間的聯繫。
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本系列課程從零開始,教授一般認為最適合初學者的程式語言「Python」,目標是讓大家在完成本課程之後,一方面獲得程式設計與運算思維的基本概念,一方面也能獨立寫出能解決運算問題的程式。本課程和一般程式設計課程最不同的地方,在於它是以解決商管領域的運算問題為導向,因此課程不會只含有質因數分解、紅球白球排列組合、三角不等式、萬年曆、數字排序等傳統程式設計課程的範例與作業,而是包含了生產、物流、存貨、投資、定價等問題,讓大家在學會程式設計的同時,也直接體會程式設計與資訊技術在商管領域的各種應用。 本系列課程共分為三門課程。本門課程做為第一門課程,將介紹程式設計的基本觀念、Python 語言的基本語法、選擇、迴圈、清單,並以作業管理領域的一些簡單演算法作結。
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本課程專題之設計乃與世界知名的Arup工程顧問公司合作,讓學員透過解決工程實務問題的過程,一方面能複習與綜整本系列課程中所學到的知識與技能,另一方面能更理解CAD/BIM在工程實務的運用上,可能遭遇的挑戰與相對應的解決方案,並期能激發學員之創意,讓本系列課程之學習成果更加豐富。修習完此課程之學員,將成為具有職場競爭力的初階CAD/BIM專業人才。本課程會先說明要學員解決的工程實務問題,及解決問題之階段性任務,接著便由學員逐步完成各階段性任務及提出期中報告,最後於期末時針對所完成的基本解決方案與創意加值部份,提出一期末報告。每期的頂尖學員,將可獲得提送履歷表給Arup公司的難得機會。 您可以單獨註冊此門課程,不需要完成專項課程中的所有課程才能加入。但因本門課縱整了專項課程中所學的知識與技術,因此建議學習者需具備專項課程的課綱中所列的知識與技術,否則難以順利地完成本課程的課程項目。 CAD/BIM技術與應用 專項課程: https://www.coursera.org/specializations/cad-bim-jianmo
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This course uses four scenic locations in Taiwan as the main topics. Besides emphasis on teaching vocabulary, grammar, and text comprehension, each lesson’s text will feature a non-human protagonist, retelling the past and present of each location. Starting from the north and heading south, each lesson combines the historical, cultural, and modern faces of these landmarks. Using fun dialogue between characters,we will string together different stories about the lovely Taiwan one by one. Students interested in Chinese will be able to not only boost their language skills, but also learn about Taiwan’s beauty and cultural life. 本課以臺灣的四個景點作為背景,除了教授詞彙、語法與課文篇章外,也結合歷史和文化,使學習者在學習中文的過程中,同時認識臺灣的自然美景及生活文化。
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何謂「食品安全」? 目前食品安全相關議題儼然已經成為我國學術研究、媒體關注的顯學。所謂食品安全可從兩方面觀察,一方面是傳統意義之安全,即現在現有科技與環境條件之基礎上,人類已經認識並得到公示之安全界定;另一方面,伴隨科學發展與技術進步,當人類認識又提高一個層次而對安全性提出新要求時,必須重新界定看似安全但卻存在值得研究之問題,如補充維生素對人體作用之爭議、油炸食品對健康之影響等。 何謂「風險分析」? 食品科技日新月異,人類對飲食條件日益增高,如麵條口感必須Q彈、茶飲料要有回甘喉韻,食品業者為添增食品風味,在食品製造過程中,往往摻入較以往更加繁雜且多樣化之技術或添加物,在滿足消費者味蕾同時,也帶來諸多食品安全之相關風險。伴隨科技逐漸蓬勃與行銷全球化之趨勢,食品科學領域因而蘊含更多對健康俱為之隱憂之不確定性,行政管制於新興風險社會下面臨前所未見的挑戰,傳統「危險防止」的國家任務被要求提升至「風險預防」。因此,在現今食安事件一再發生,而污染源又極為多元的情況下,與食品安全相關之風險管理措施,已經逐漸受到世界各國之關注,許多國家紛紛透過立法及建立專責機構,強化對現代食品之監督管理。 風險分析其實是進入食品安全生活以及保障我們安全最重要的一個課題,延續過去在食品安全與毒理的概念並加入風險分析的架構,制定一套完整的食品安全系統:以科學為基礎,制定政策上的管理,同時應該公開積極與大眾溝通。食品安全資訊需要客觀的安全和主觀的安心並存,安全是科學、安心是人性,中間的轉換需要消費者、媒體、政府和食品界一起努力,花時間改善。 食品安全與風險分析蘊藏著哪些箇中奧妙,讓我們一起跟隨著姜老師的腳步,一探究竟!
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本課程以教師講授及課後作業、作業互評,引導學生進入孟子與中華文化的思想世界,與孟子「對話」,從《孟子》原典中汲取智慧的靈感,以作為在現代社會中立身處世的資糧。
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This English language course covers the science and sociology of insects as food and feed. Increasing media, investment, and public policy attention has been given over the years to the role insects may play in the future of food. Can eating insects really save the world from famine and environmental destruction? Are there health costs or benefits to adding insects to the diet? Will all people accept insects as food? Can we feed them to livestock? Should we be promoting edible insects at all, and if so, how best do we do it? What species will we eat and how shall we raise them? This class examines all aspects of the edible insects question, with students taught a broad but thorough overview of the field and asked to consider questions in class about what role they think insects will play in their own food futures, and why they think this way.
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課程介紹 (About the course) This course will introduce computer programming in C. We will cover basic operations about computer, then move on to how to write computer program in a language called C. Various C concepts will be introduced. 授課形式 (Course format) We will have video lecture to introduce the concept of programming. The video will switch between the presentation slides and the actual coding process. After that we will have weekly programming homework to ensure that the students are able to practice what they learned from the video presentation. The students will practice on ideone.com, a web platform for compiling and running computer programs. 修課背景要求 (Recommended background) No special prior computer knowledge is required. However, the students are expected to be able to use a web browser, has basic English vocabulary, and arithmetic skills of junior high school graduates.
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This is a six-week introductory course in Mandarin Chinese conversation. The course will be taught completely in Mandarin, however students are not expected to have any experience learning Chinese. This course’s main objective is to study practical conversation. By watching videos showing various kinds of situations, learners will recognize and understand vocabulary, pair everyday words together with grammar to form short phrases, and learn the correct way to express words used in day-to-day life.
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他這麼活過他的一生,留下一本書,《莊子》。這本書影響了陶淵明的一生,影響了李太白的一生,影響了白居易的一生,影響了蘇東坡的一生。唐玄宗下詔稱此書為《南華真經》,尊莊子為南華真人。清初名評論家金聖歎,評定這本書是「天下第一才子書」。 才子必讀,欲成才者必讀。如果你醉心於技進於道、技道合一的職人文化,追本溯源,請讀《莊子》。如果你不想成材、不想在優勝劣敗的競走中疲憊一生,也請讀《莊子》。如果想處於才與不才之間、想在人生的驚濤駭浪間存活、無傷,更錬就日益精進的乘御之力,就請打開《莊子》。 「福輕乎羽,莫之知載。禍重乎地,莫之知避。」(《莊子.人間世》) 莊子所處的戰國時代,平民百姓能擁有的福份比羽毛還要輕薄,飄忽不定不知道要怎樣才能承接、擁有;可是災難禍患卻比山河大地還要沈重,想要閃避卻不知道有什麼方法能全身而退。當時,一次戰爭裡被斬首、殺害的士卒多達數萬、數十萬人。 而莊子,就在這麼個布滿羅網、暗藏凶器的時代社會裏,擔任一個小小漆樹園的,小小吏。 必須承受、最能感受時代之傷的,莫過於金字塔底層。 是戰國中期的莊子,也是當代的你我。 蕭條異代都同樣湧動著如風浪翻滾、層出不窮的普世之傷。 與莊子為友,在李白之後、東坡之後,在詩人、哲人、職人與成千上萬因此改變姿勢、意識與用情的人們之後,本季課程將陪你逐字逐句讀完莊子親筆內七篇中的前三篇〈逍遙遊〉、〈齊物論〉、〈養生主〉,而莊周在此中斷續鋪陳、輻輳的三個主題:姿勢、意識與感情,也將在逐字逐句的講解中豁然胸次。──你會發現,原來只要把注意力收回自身,心就可以不煩、不亂、不痛。原來只要掌握正確的姿勢原則,身體竟可以如此輕靈放鬆。原來感情可以不執著、不陷溺,只要懂得深情而不滯於情。原來身心的安定,是面對混亂的時代最有力量的武器。 時局板蕩,曖昧天光,半部《論語》治天下,半部《莊子》治身心,正是時候,好好讀《莊子》。 為使聽者易於掌握《莊》學大旨,將〈逍遙遊〉、〈齊物論〉、〈養生主〉各分為三、五、五章,各章下依長度略分小節;並設計體驗古典單元,使能活用於日常。
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人文學,其特色在於「慢熱」,需要耐心細嚐、咀嚼古聖先賢的智慧結晶與其文字背後所隱含的真正意義。史記系列課程將透過對《史記》一書的導讀,引領同學們探究史學之「真」與「善」。 不管你是對中華文化感興趣者、想更深入了解傳統史學者、喜歡論理分析者、或是久仰太史公司馬遷之名之愛好者,這門課一定會讓你收穫良多。因為《史記》不僅記載了無數精彩非凡的歷史人事,更貫串了在它之前的多數古代典籍,可說是集中國上古文明精粹於一書。更重要的是,這門課程中將引導大家如何讀《史記》,進而學會如何讀中國史書、如何讀中國書。 這是一場史學的思辨之旅,希望各位同學千萬不要錯過!
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There have many three-dimensional shape of the object in your brain that are wanted to share, but do not know how to express? How to "sketch" the three-dimensional image in your mind? 3D modeling technology can help us construct the most intuitive and understandable three-dimensional model. The use of floor plan interpret the three-dimensional object process-the most direct and effective expression of our ideas. We have designed many paradigms so that people can quickly understand the logic of using 3D CAD software Sketchup and drawing skills, from introduction to advanced, and introduce SketchUp 3D modeling technologies. After completing "3D CAD Fundamental", it is no longer difficult to draw ideas that are beyond imagination with 3D modeling technology! The goal of this course is to construct a three-dimensional model, with the computer as the main teaching material, to enrich the fun paradigm and the complete drawing process. Step-by-step teach you how to use Sketchup's 3D modeling software technology. With the completion of "3D CAD Fundamental", you will be able to realize the 3D objects that exist in the imagination through 3D modeling!
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The course is designed for students to learn the essential concepts of BIM, and the basic technical skills to create and manipulate a BIM model. Those skills include how to retrieve information from a BIM model and how to use common modeling tools.
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工程圖學在教什麼?這門課有的重要性為何? 對我的專業有什麼幫助?沒有工程背景的人也可以學習工程圖學嗎?我不是工程師,學習工程圖學對我的生活有幫助嗎? 這門課是CAD/BIM技術與應用專項課程的第一門課,與其他三門課「工程圖學2D專題」、「工程圖學3D」,及「工程圖學3D專題」,作為工程圖學及電腦繪圖的入門課程,你將在這門課會學到各種繪圖的原理與方法,以及AutoCAD電腦繪圖技術,並在相關的作業練習中,逐漸熟練這些基本技術。 工程製圖的應用無所不在,最主要的目的就是利用圖像來描述物體的形貌與功能,作為保存與傳遞想法的工具。繪圖一點也不難,無論你從事什麼工作,來自什麼背景,只要你具備中學程度的基本幾何和三角函數概念,就可以在這裡從頭開始,學會工程圖學!你會驚訝的發現,當繪圖融入你的生活時帶來的趣味與方便!
National Taiwan University (via Coursera)
Through ages, doctors and scientists have worked hard to fight against different diseases, but it is not easy to find the effective way to deal with them. However, it is a lot faster and easier to approach new problems nowadays with the help of past experience and modern technology. In this course, we are going to show you some common diseases and its current management. At the same time, we will also show you how modern medicine has developed and what breakthroughs are specially made in Taiwan.
National Taiwan University (via Coursera)
本課程為三模組系列課程之第二模組。 此系列課程專門教授各種線性迴歸形式 (regression-type) 的統計分析模型與技術。此系列課程以大量多樣之商管實務案例進行解說,並以 R 統計語言進行建模分析,提供完整的命令稿 (script) 與資料集讓同學們實地操作演練,培養統計分析思維與實戰技能。 本第二模組是中階課程,講述更完整而全面的迴歸模型觀念與技法,包括共變數分析 (ANCOVA) 與變異數分析 (ANOVA) 之理論基礎與實務應用。 這兩個主題在傳統的統計教學上是各自分開處理的,以至於學生常有困惑不明、應用困難之感。本課程將這兩個主題納入線性迴歸模型的大架構之下進行解說,有效協助同學們建立大一統的線性迴歸形式 (regression-type) 的統計分析觀念。 學生學習完本模組之後,可以清楚了解不論解釋變數是數值變數或類別變數,皆可透過適當的組合來進行迴歸分析。而巧妙地運用變數之間的交互作用,可大幅提升迴歸模型的應用性與可解釋性,是為相當關鍵的建模技法。
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這是一個機率的入門課程,著重的是教授機率基本概念。課程內容和作業都使用生活化的例子,希望讓同學們快樂學習、快速培養同學們對於機率的洞察力與應用能力。
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本課程主要介紹企業管理的基本理論與概念,並整合經濟學、會計學及統計學等專業知識,培養農業企業化經營所需管理人才之智能。
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本課程分為人工智慧(上)、人工智慧(下)兩部份,第一部分除了人工智慧概論外,著重在目標搜尋、meta heuristic、電腦對弈、演繹學習(包含證言邏輯、一階邏輯及 planning )等技術。這些技術主要發展時機為人工智慧的第一波及第二波熱潮,也就是 1950 年代至 1990 年代附近的主流發展,即使到現在也在各個領域廣為應用。 課程教學目標: 使同學對人工智慧有基礎概念 同學能夠理解如何運用目標搜尋技術及演繹學習方式達成人工智慧 同學能將相關技術應用到自己的問題上
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電磁波的相關應用在日常生活中隨處可見,由於大部分頻率的電磁波肉眼皆無法看見,通常難以察覺到它的存在。本課程淺白地介紹了電波 (Radio waves) 在生活中各式各樣的應用,也在最後說明了電磁波安全上的疑慮。希望同學們能理解各種應用背後的工作原理,進而感受到電波之有趣之處,不會覺得陌生與恐慌。
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在『工程圖學2D CAD專題』,我們以一幢五層的公寓住宅為案例,一步步地講述AutoCAD繪製建築平面圖的技巧,包含梁、柱、樓板、樓梯、窗戶等,並介紹建築平面圖與立面圖的基本符號代表的意義與表達方式。 修完這門課,你會具備2D製圖所有的基礎技巧與應用,你會知道如何「看懂」一張建築平面圖與立面圖! 「工程圖學2D CAD專題」延續前一門課「工程圖學2D CAD」,將所學的平面繪圖技術,應用於建築圖繪製。本課程介紹建築圖相關概念與繪製注意事項,並以完整的例子帶領同學實際完成一份建築圖,希望透過實作專題的訓練,學生更加熟悉平面繪圖技術,並瞭解如何技術應用於工程界的實際案例。 已具備工程圖學2D CAD的繪圖能力,想要大展伸手嗎?想要體會完成建築平面圖的過程嗎? 快加入工程圖學2D CAD專題吧!
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本課程為三模組系列課程之第三模組。 此系列課程專門教授各種線性迴歸形式 (regression-type) 的統計分析模型與技術。此系列課程以大量多樣之商管實務案例進行解說,並以 R 統計語言進行建模分析,提供完整的命令稿 (script) 與資料集讓同學們實地操作演練,培養統計分析思維與實戰技能。 本第三模組為高階課程,著重於二元資料 (binary data) 與計數資料 (counted data) 的建模策略與應用,從二元反應變數的基本分析,到 GLM 架構下的邏輯斯迴歸 (Logistic Regression) 與對數線性迴歸 (Log-Linear Regression),涵蓋模型建構、參數估計、模型評估與診斷等完整流程。 課程亦將探討 GLM 中 Overdispersion 的議題,並說明對應的模型修正方法。
National Taiwan University (via Coursera)
課程介紹 世上有許多事可以等待 但孩子是不能等的 他的骨在長,他的血在生 他的意識在形成 我們對他的一切不能答以「明天」 他的名字是「今天」 -智利詩人Gabriela Mistral 少年是我們國家未來的「希望」,如何提供他們一個健全發展的環境是各國致力的目標。本課程旨在探討當今少年的基本福利與權利,以及其所面臨的各種問題與挑戰,並討論影響少年問題產生之相關因素,以及社會工作領域在處理少年問題時所採用的對策。此外,也將探討相關少年福利政策的意義與對社工實務的影響,並將強調以社會工作的觀點來深入討論上述各項與少年有關的議題或問題、影響問題形成的因素以及預防和輔導少年問題相關對策。 (課程涵蓋國內外相關論述) 因響應聯合國人權倡議課程計畫,特別將此門課的影片字幕更新為有英文字幕可以供學習者選擇,歡迎外國朋友一同來學習,不過英文學習部分,目前現階段計畫僅影片有英文字幕,其他學習資源、素材的語言更新,有待後續完整化。 另外在作業方面也新增了相關方案執行的範例提供大家參閱,也鼓勵同學在學習之餘,除了有擬定計畫的能力之外,也可以嘗試執行,進而對此領域有不同貢獻。 本課程之課程目標: 1) 對於少年之福利、權利議題有正確的認識。 2) 建立對少年族群正確的觀念,破除相關迷思與刻板印象。 3) 具備社會工作基礎專業知識來同理並協助處遇少年福利相關議題。 4) 能夠發揮社會正義的精神來倡導少年權利維護之相關議題。 本課程之授課形式: 本堂課將以演講影片為主,其中也包含實務工作者經驗分享與個案分析等,並穿插選擇題項的問題討論,帶動同學能將課堂知識與生活經驗連結、反思。此外,同學也必須完成線上討論與作業繳交,以及至少需觀看其他兩位同學的作業並給予評論。 本課程之修課背景要求: 修習本課程的同學,不需專業基礎,只要具備基本中文、英文閱讀能力,並對少年福利、權利及社會工作方法有興趣即可。 About the course (Course Introduction) “Many things we need can wait. The child cannot. Now is the time his bones are formed, his mind developed. To him we cannot say tomorrow, his name is today.” --Gabriela Mistral Youth are “hope” of our country’s future, to provide them with a proper environment for development is a goal pursuited by every country out there. This course aims to explore the basics of youth welfare and right as well as the various problems and challenges to be overcome. We will also discusses factors that affect the emerging youth problems and how social workers deal with such situation. In addition, we will also explore the significance of youth welfare policy and its impact on the social work practices. We’ll expand upon and discuss factors that affect the problems as well as prevention and consultation from social work perspective. The course will cover perspective from around the world. In response to the SDG (Sustainable development goals) initiative project, this course is updated with English subtitle. Foreign stu...